| 14-05-2008 |
De CVBO heeft een DVD samengesteld met voorbeelden van biologieonderwijs volgens de concept-contextbenadering. Klik hier om de volledige inhoud van de DVD te bekijken.
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op verzoek van de Biologische Raad, NIBI en NVON een commissie voor de vernieuwing van het biologieonderwijs ingesteld. Biologieonderwijs is voor leerlingen nu al aantrekkelijk. Toch kan biologie in (en buiten) de school nog actueler, nog praktischer en nog meer gericht op begrip en minder op feiten.
De CVBO heeft de volgende opdracht:
Maak op basis van ‘Biologieonderwijs: een vitaal belang’ een nieuw examen-programma voor havo en vwo. Het programma moet aansluiten op de biologie in de onderbouw en passen binnen een (schets van een) leerlijn van 4 tot 18.
Uitwerking van de opdracht gaat leiden tot samenhangend biologieonderwijs en ruimte voor scholen, leraren en leerlingen voor eigen keuzen, met name in het schoolexamen.
Het is uitdagend en uniek dat we als biologen vanaf 7 december 2004 aan de slag kunnen met deze opdracht. De commissie is al hard bezig met de eerste stappen in het plan van aanpak. Binnenkort kun je de eerste schets van de structuur van het vernieuwde biologieonderwijs al vinden op de NIBI-site.
Alle docenten biologie worden uitgedaagd om mee te denken. Ontwikkel mee aan vernieuwd biologieonderwijs:
• dat aansluit bij leefwereld en belangstelling van leerlingen
• dat aansluit op de plaats van de biologie in de samenleving
• dat aansluit op recent onderzoek in de levenswetenschappen
• waarin een aantal belangrijke knelpunten zijn opgelost
• dat leraren de ruimte biedt voor eigen professionaliteit
Wat kan ik als biologiedocent doen?
• Doe mee aan de conferenties van de CVBO
• Maak zelf eens een module met de concept contextbenadering
• Kijk op de site van het NIBI (www.nibi.nl) voor het laatste nieuws
• Lees NVOX en Bionieuws om op de hoogte te blijven.
• Bel en mail naar het secretariaat van de CVBO (cvbo@nibi.nl, 030-2369244)